Refleksje przyszłej nauczycielki przedszkolnej i wczesnoszkolnej

 Na ostatnim wykładzie z Edukacji społeczno- przyrodniczej został poruszony temat smoków, długo zastanawiałam się dlaczego akurat pojawił się on i doszłam do wniosku, że dla mnie jako przyszłej nauczycielki ten temat może być bardzo bliski. Dzieciaki uwielbiają taką tematykę i występuje ona w bajkach, dlatego musiałam zmienić swoje postrzeganie, potrzebowałam ułożyć sobie w głowie, że ciekawość młodych ludzi może spowodować to, że zadadzą mi pytania o smoki, a ja powinnam, i chciałabym jak najciekawiej im na nie odpowiedzieć, chciałabym mieć otwartą głowę na różnorodne pytania dzieci. Tematy smoka, księżniczki i księcia istnieją od dawna w życiu ludzi, nie znam osoby, która kiedyś choćby nie słyszała o tej tematyce, dlatego pokolenie dzisiejszych dzieci również się w niej otacza.   O smokach nie mam mimo wszystko dużo do powiedzenia, zawsze widziałam je jako potężne stworzenia, chroniące ważnych dla nich istot czy przedmiotów, no może wyjątkiem od reguły pokaźnych rozmiaró...

Kobiety przyszłości – jak zmieniły świat? Kobiety od zawsze miały ogromny wpływ na rozwój społeczeństw, choć przez wieki ich wkład był często pomijany lub niedoceniany. Jednak XXI wiek przyniósł dynamiczne zmiany, a przyszłość pokazuje, że ich rola będzie jeszcze większa. W jakich dziedzinach kobiety odegrały kluczową rolę i jak ich działania wpłynęły na świat, w którym żyjemy? 1. Przełomy w nauce i technologii Już w przeszłości kobiety przyczyniały się do przełomowych odkryć naukowych – Maria Skłodowska-Curie zrewolucjonizowała fizykę i chemię, a Rosalind Franklin miała kluczowy wkład w odkrycie struktury DNA. W przyszłości ich udział w nauce tylko wzrósł. Dzięki rosnącej liczbie kobiet w STEM (nauka, technologia, inżynieria, matematyka), powstały innowacyjne rozwiązania w dziedzinie medycyny, sztucznej inteligencji i ekologii. Kobiety opracowały nowoczesne technologie wspierające walkę z chorobami neurodegeneracyjnymi, rozwijały alternatywne źródła energii i udoskonalały algorytmy AI...

Pomysł na ten wpis przyszedł mi gdy musiałam wymyślić anegdotkę o edukacji i przeczytałam o TikToku, a to natchnęło mnie do tego by podzielić się moimi spostrzeżeniami odnośnie tej aplikacji. TikToka zainstalowałam w 2020 w czasach gdy w naszym życiu aktywnie brał udział koronawirus i musieliśmy siedzieć w domu. Na początku używałam go wyłącznie w celach rozrywkowych, ale po jakimś czasie w okienku „Dla Ciebie” zaczęły mi się wyświetlać filmiki o pielęgnacji włosów. Im więcej mi się pojawiało takich treści, tym bardziej zaczęłam się nimi rzeczywiście interesować. Oglądałam je, zapisywałam i zaczęłam szukać informacji na własną rękę, wtedy właśnie odkryłam moje pierwsze poważne hobby, czyli pielęgnacja włosów. W latach 2021-2022 zaczęłam aktywnie brać udział w społeczności „włosomaniaczek”, odpisywałam ludziom na komentarze, pisałam z nimi w prywatnych wiadomościach, oraz próbowałam nagrywać własne tiktoki o mojej pielęgnacji. Na przestrzeni 2021-2022 zaczęły wyświetlać mi się także inf...

Dzień dobry! Jestem studentką drugiego roku pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej.  Na jednym z wykładów na przedmiocie edukacja społeczno- przyrodnicza było wspomniane o planetach, słońcu, księżycu itd. W mojej głowie kiełkowały się pytania, czy takie tematy są odpowiednie dla dzieci przedszkolnych i ewentualnie jak je wprowadzić. Sam temat wiosny jest odpowiedni, pory roku, czy topienie Marzanny kojarzę nawet ja z czasów gdy byłam małym brzdącem. Ciężko mi jednak określić trudność zadań, informacji, którą chciałabym przekazać dzieciom.  Zdaję sobie sprawę, że temat astrologii, znaków zodiaków itd. nie jest dla dzieciaków odpowiedni, zważając na to, że w grupach mogą znaleźć się dzieci o różnej wierze, nawet jeśli jest to interesujący mnie temat, moje zainteresowanie. Wracając do tematu kosmosu to nie potrafiłabym bez pomocy dobrać odpowiednich materiałów, lecz obserwacja zajęć w przedszkolu w ramach praktyki wychowawczo- dydaktycznej zainspirowała mnie do napisania tego...